Школьники Моршанска заглянули в будущее энергетической отрасли

С 28 сентября по 31 октября 2026 года во всех общеобразовательных учреждениях Моршанска прошли мастер‑лекции «Россия — энергетическая держава».

Энергетика — одна из опор экономики страны, и будущее этой отрасли напрямую зависит от того, насколько осознанно молодёжь будет подходить к выбору профессии. Мастер‑лекции помогают школьникам увидеть реальные перспективы, понять, какие компетенции сегодня ценятся, и соотнести свои интересы с возможностями, которые даёт отрасль.

— Масштабное просветительское мероприятие охватило учащихся 7–11 классов и стало частью большой федеральной программы по популяризации Международного форума «Российская энергетическая неделя», — отметили в комитете по образованию Моршанска.

Инициатором проекта выступило Министерство энергетики Российской Федерации, а организационную поддержку обеспечило Российское общество «Знание».

Для школ Моршанска участие в акции стало отличной возможностью показать старшеклассникам, насколько значима и перспективна энергетическая отрасль — и как много в ней пространства для личного вклада и профессионального роста.

— В ходе мастер‑лекций ребята познакомились с ключевыми достижениями отечественного топливно‑энергетического комплекса. Школьники узнали, какую роль Россия играет на мировом энергетическом рынке, какие технологии сегодня определяют развитие отрасли и какие масштабные проекты реализуются в стране, — подчеркнули организаторы.

Особое внимание в программе было уделено перспективным профессиям. Лекторы рассказали, какие специалисты сегодня востребованы в энергетике, какими навыками нужно обладать и какие образовательные траектории помогут прийти в эту сферу.

Для многих старшеклассников это стало первым осознанным взглядом на возможную будущую карьеру: от инженера‑энергетика до специалиста по возобновляемым источникам энергии и цифровых систем управления энергосетями.

Все школы города успешно провели мастер‑лекции, адаптировав формат под свои аудитории: где‑то акцент сделали на наглядных материалах, где‑то — на дискуссиях и вопросах от ребят. Но вне зависимости от формата, главная цель была достигнута: старшеклассники увидели энергетику не как абстрактную и далёкую сферу, а как живую, динамичную и очень нужную стране отрасль.

Для педагогов участие в проекте тоже стало ценным опытом: они получили готовые методические материалы, актуальные данные и новые инструменты для профориентационной работы. Теперь эти наработки можно использовать не только в рамках единичных мероприятий, но и встраивать в уроки и внеурочные занятия.

Участие моршанских школ во всероссийской акции — это вклад в формирование кадрового потенциала страны. И если хотя бы один школьник после лекции всерьёз задумается о профессии в энергетике — значит, проект уже выполнил свою миссию.